Identidades personales y públicas, preguntas esenciales
• ¿Cómo se expresan los distintos aspectos de la identidad en diversas situaciones?
• ¿Cómo influyen la lengua y la cultura en la identidad de una persona?
• ¿Cómo se desarrolla la identidad de una persona a lo largo del tiempo?
Contexto 1, la enajenación y la asimilación
El ensayo persuasivo
Empiezo por lo que es más difícil.
Ensayo 1
Usando las tres fuentes de abajo, explica si crees que a los inmigrantes indocumentados se les debe permitir que se queden en Estados Unidos o si se deben sacar del país. Escribe una tesis donde expliques tu posición y da tres razones por las cuales deben quedarse o irse. No importa que posición tomes, sólo que la apoyes bien. Espero que algunos escojan la opción de sacar a los indocumentados para que no me aburra de leer el mismo punto de vista 65-70 veces.
Canción: La Santa Cecilia, ICE-el hielo
Gráfica: Hispanics in the Labor Force: 5 Facts
Artículo: Los Deportados, Inmigrantes desarraigados del país que consideran su hogar
Fichero de escucha
Una ley para fortalecer en guaraní en Paraguay.
Contexto 2, la autoestima
- ¿Cuáles son los factores que afectan la autoimágen y la autoestima de una persona?
- ¿Qué impacto tiene la opinión de nuestros amigos y familiares en nuestra autoimágen y autoestima?
- ¿Qué características definen a las personas que superan obstáculos para desarrollar una vida productiva?
Contexto 3
- ¿Cómo contribuye la historia de un país a la formación de su identidad?
- ¿Qué factores tienen más influencia a la hora de determinar tu identidad? ¿Por qué?
- ¿Cómo puede convivir la identidad de un individuo de una minoría étnica con la identidad nacional que define a la población mayoritaria?
Lectura 3.1: Historia verdadera de la conquista de la Nueva España de Bernal Días de Castillo
Video: México: oro, dios y gloria
Lectura 3.2: Ruina y reconstrucción
Audio: Visita al Salto Ángel de la mano de una guía indígena
Contexto 4: Los intereses personales
Lectura 4.1 Restauradores de autos con aires de estrella
El taller – Programa cancelado
Mirta – Programa cancelado
Lectura 4.2: Jogging
Jogging empieza en la p. 5
Trabajo: p. 406, Act. 7. Recuerda algún momento en el que decidiste hacer algo que nunca antes habías hecho y que te hizo sentirte inseguro al hacer esta nueva actividad. describe lo que pasó en uno o dos párrafor. Incluye:
- ¿Cómo te sentías antes de hacer esa actividad antes de hacerla?
- ¿Qué es lo que te frenaba y no te permitía hacerla?
- ¿Cómo fue que al fin de decidiste por hacer esa actividad?
- ¿Cómo reaccionaron tu familia y tus amigos?
- ¿Cómo te influyeron sus reacciones?
- ¿Llegaste a practicar esa actividad más que la primera vez?
- ¿Encontraste otras personas con las que pudiste disfrutar esa actividad o la practicase de manera solitaria?
Lectura 4.2: Festival de jazz de Toledo
El espía, cortometraje
Contestar preguntas p. 416, Act. 1
- ¿De dónde es el acento del teniente?
- ¿Por qué el teniente dejo Argentina para irse a vivir en España?
- ¿En qué ejército ha servido el hombre hasta el momento de su llegada a Argentina?
- El inspector saca una botella del equipaje del teniente. ¿Qué hay en la botella? ¿Para qué sirve?
- ¿Por qué dice el teniente que arriesgó su vida por el rey de España?
- ¿De qué países sospecha en inspector que el teniente puede ser espía?
- ¿Por qué dice el teniente que no teme un enfrentamiento con sus antiguas colegas españoles si sirve en el ejército argentino?
- ¿Cuáles son las últimas palabras del teniente en el corto?
- ¿Qué dice el corto al final acerca de los méritos del teniente?