Para empezar unit

“Para empezar” is the first unit of the Spanish 3-4 textbook. In this unit, we will review a lot of what you learned in your first year course to get you ready for the new material in this book.

Objectivos

  1. ¿Cómo eres tú?
    1. Talk about what you and other people are like
    2. Tell where you and other people are from
  2. ¿Qué haces?
    1. Talk about things you and other people do
    2. Talk about how often you do certain things

Hotel Miramar dialog handout

Gramática

Hotel Miramar dialog

Adjetivos y descripciones

Adjectives

  • ¿Cómo soy yo?
  • ¿Cómo eres?
  • ¿Cómo es José?
  • Él es + [adj]
  • Él es un buen amigo.
  • Ella es una buena amiga.
  • muy
  • yo
  • él
  • ella
  • chico
  • chica
  • deportista (neutral)
  • impaciente (neutral)
  • desordenado
  • artístico
  • desordenado
  • ordenado
  • inteligente (neutral)
  • estudioso
  • trabajador/a
  • gracioso
  • perezoso
  • atravido
  • desordenado
  • paciente (neutral)
  • impaciente (neutral)
  • reservado
  • simpático
  • talentoso
  • sociable (neutral)
  • serio
  • según mi familia
  • según mis amigos

Proyecto: Mi libro de familia

Describing people vocabulary

Worksheet for writing descriptions

Canciones

¿Cómo soy yo?

Song lyrics,  ¿Cómo soy yo?

Present tense regular verbs

Pingu va a pescar

Conjugation style (present tense regular verbs)

Question words and question order

¿QW + V + S + rest¿  ->  ¿Quién es el doctor de esta clínica?

  • (A/Con/De) quién/es
  • De quién/es
  • (De) qué
  • Cuándo
    Cada cuándo
  • Dónde
    De dónde
  • Cuál/es
  • Cómo
  • Qué hora es
    A qué hora es
  • Cuánto/a
    Cuántos/as
  • Por qué

[:es]

Objectivos

  1. ¿Cómo eres tú?
    1. Talk about what you and other people are like
    2. Tell where you and other people are from
  2. ¿Qué haces?
    1. Talk about things you and other people do
    2. Talk about how often you do certain things

Canciones

¿Cómo soy yo?

Song lyrics,  ¿Cómo soy yo?

Proyecto

El árbol de tu familia

Make a family tree that includes grandparents, parents, you and your siblings or cousins using photos or images from the internet. For each person write a paragraph about them that includes:

  1. Their relationship to you using: Este/Esta es mi abuela or Estos/Estas son mis abuelos.
  2. Their name and age (you don’t have to say their real age)
  3. Adjectives describing their personalities (be nice)
  4. Adjectives describing what the look like including height, type of body, hair and eyes. (be generous)
  5. Write about what they like and don’t like to do.

Ejemplo

el-arbol-de-famila-de-raul-final-2

Question words and question order

¿QW + V + S + rest¿  ->  ¿Quién es el doctor de esta clínica?

  • (A/Con/De) quién/es
  • De quién/es
  • (De) qué
  • Cuándo
    Cada cuándo
  • Dónde
    De dónde
  • Cuál/es
  • Cómo
  • Qué hora es
    A qué hora es
  • Cuánto/a
    Cuántos/as
  • Por qué

[:]

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